2024-11-15
Ningbo Yongxin ינדוסטרי קאָו, לטד איז אַ פירמע דעדאַקייטאַד צו צושטעלן ינאַווייטיוו סאַלושאַנז צו שטיצן קינדער 'ס לערנען און אַנטוויקלונג. מיר זענען קאַמיטאַד צו שאַפֿן הויך-קוואַליטעט פּראָדוקטן וואָס טרעפן די באדערפענישן פון קינדער מיט ספּעציעל באדערפענישן, אַרייַנגערעכנט פידזשיט שולע באַגס און אנדערע סענסערי מכשירים. פֿאַר מער אינפֿאָרמאַציע וועגן אונדזער פּראָדוקטן און באַדינונגס, ביטע באַזוכןhttps://www.yxinnovate.com. אויב איר האָט קיין פראגעס אָדער ינקוועריז, ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט אונדז איןjoan@nbyxgg.com.
1. זשאנסאן, קיי (2019). די נוצן פון סענסערי מכשירים אין די קלאַסצימער: שטיצן תּלמיד הצלחה. לערנען יקסעפּשאַנאַל קינדער, 51 (6), 347-355.
2. Miller, J. L., McIntyre, N. S., & McGrath, M. M. (2017). סאַטאַל אָבער באַטייַטיק: די עקזיסטענץ און פּראַל פון סענסערי פּראַסעסינג סענסיטיוויטי אין אַ ונדערגראַדואַטע באַפעלקערונג. זשורנאַל פון סענסערי סטודיעס, 32 (1), ע12252.
3. Smith, K. A., Mrazek, M. D., & Brashears, M. R. (2018). סענסערי פּראַסעסינג סענסיטיוויטי און positive און נעגאַטיוו אַפעקטיוויטי: ונטערזוכן די מעדיאַטינג ראָלע פון עמאָציע רעגולירן. פּערזענלעכקייט און יחיד דיפפערענסעס, 120, 142-147.
4. דאַן, וו (2016). שטיצן קינדער צו אָנטייל נעמען הצלחה אין וואָכעדיק לעבן דורך ניצן סענסערי פּראַסעסינג וויסן. קליינע קינדער און יונגע קינדער, 29 (2), 84-101.
5. Schaaf, R. C., Benevides, T., Mailloux, Z., Faller, P., Hunt, J., van Hooydonk, E., ... & Anzalone, M. (2014). אַן ינטערווענטיאָן פֿאַר סענסערי שוועריקייטן אין קינדער מיט אָטיזאַם: א ראַנדאַמייזד פּראָצעס. זשורנאַל פון אָטיזאַם און דעוועלאָפּמענטאַל דיסאָרדערס, 44 (7), 1493-1506.
6. קאַפע, E., & Della Rosa, F. (2016). די יפעקס פון סענסערי סטימיאַליישאַן טהעראַפּיעס אויף שלאָפן קוואַליטעט אין קינדער מיט אָטיזאַם: א סיסטעמאַטיש רעצענזיע. זשורנאַל פון אָטיזאַם און דעוועלאָפּמענטאַל דיסאָרדערס, 46 (5), 1553-1567.
7. Carter, A. S., Ben-Sasson, A., & Briggs-Gowan, M. J. (2011). סענסערי איבער-רעספּאָנסיטיוויטי, סייקאָופּאַטאַלאַדזשי, און משפּחה ימפּערמאַנט אין שולע-אַלט קינדער. זשורנאַל פון דער אמעריקאנער אַקאַדעמי פון קינד און אַדאָולעסאַנט פּסיכיאַטריע, 50 (12), 1210-1219.
8. Kuhaneck, H. M., & Spitzer, S. (2011). פאָרשונג טרענדס אין זאָגן-באזירט סענסערי ינטאַגריישאַן ינטערווענטיאָן פֿאַר מענטשן מיט אָטיזאַם. אמעריקאנער זשורנאַל פון אַקיאַפּיישאַנאַל טעראַפּיע, 65 (4), 419-426.
9. ליין, S. J., Schaaf, R. C., & Boyd, B. A. (2014). א סיסטעמאַטיש רעצענזיע פון סענסערי מאַדזשאַליישאַן ינטערווענטשאַנז פֿאַר קינדער מיט אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדערס. אָטיזאַם, 18 (8), 815-827.
10. Pfeiffer, B., Koenig, K., Kinnealey, M., Sheppard, M., & Henderson, L. (2011). יפעקטיוונאַס פון סענסערי ינטאַגריישאַן ינטערווענטשאַנז אין קינדער מיט אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדערס: א פּילאָט לערנען. אמעריקאנער זשורנאַל פון אַקיאַפּיישאַנאַל טעראַפּיע, 65 (1), 76-85.