ווי קענען קידס דיי קונסט קראַפס העלפֿן העכערן ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט?

קידס דיי קונסט קראַפסאיז אַ שעפעריש און שפּאַס וועג פֿאַר קידס צו אויסדריקן זייער קינסט זייַט בשעת ינקאָרפּערייטינג עקאָ-פרייַנדלעך מאַטעריאַלס און ווערן מער אַווער פון ינווייראַנמענאַל ישוז. דורך ניצן ריסייקאַלד אַבדזשעקץ אַזאַ ווי אַלט צייטונגען, מאַגאַזינז און געוויינט קאַרדבאָרד באָקסעס, קינדער קענען מאַכן יינציק און ימאַדזשאַנאַטיוו קונסט ברעקלעך בשעת זיי לערנען וועגן די וויכטיקייט פון ריוזינג און רידוסינג וויסט. מיט קידס דיי קונסט קראַפס, קידס קענען אַנטוויקלען זייער שעפֿערישקייט און נערטשערינג אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו די סוויווע.

ווי קענען קידס דיי קונסט קראַפס העכערן ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט?

קידס דיי קונסט קראַפס קענען העכערן ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט דורך פאַרשידענע וועגן, און עטלעכע פון ​​​​די מערסט וויכטיק זענען:

וואָס זענען די בענעפיץ פון ינקאָרפּערייטינג עקאָ-פרייַנדלעך מאַטעריאַלס אין קידס דיי קונסט קראַפס?

ניצן עקאָ-פרייַנדלעך אָדער ריסייקאַלד מאַטעריאַלס האט עטלעכע בענעפיץ, אַרייַנגערעכנט רידוסינג וויסט, קאַנסערווינג נאַטירלעך רעסורסן און ינקעראַדזשינג שעפֿערישקייט און כידעש. אַדדיטיאָנאַללי, ניצן די מאַטעריאַלס קענען אויך זיין אַ געלעגנהייט צו רעדן מיט קידס וועגן די פּראַל פון אונדזער ברירות אויף די סוויווע און העכערן אַ סאַסטיינאַבאַל לייפסטייל.

ווי קען קידס דיי קונסט קראַפס ביישטייערן צו שעפֿערישקייט און פּראָבלעם סאַלווינג?

קידס דיי קונסט קראַפס העלפּס קינדער אַנטוויקלען קריטיש טראכטן סקילז און שעפֿערישקייט. דורך ניצן מאַטעריאַלס וואָס זענען נישט קאַנווענשאַנאַל, קינדער לערנען צו אַנטוויקלען ינאַווייטיוו געדאנקען און טראַכטן אַרויס די קעסטל. דערצו, קידס דיי קונסט קראַפס אויך ינקעראַדזשאַז קינדער צו סאָלווע פּראָבלעמס און געפֿינען סאַלושאַנז אויף זייער אייגן.

וואָס זענען עטלעכע גרינג-צו-טאָן קידס דיי קונסט קראַפס פּראַדזשעקס?

עטלעכע גרינג-צו-טאָן קידס דיי קונסט קראַפס פראיעקטן זענען מאכן פּאַפּיר מאַטש באָולז, קריייטינג קאַרדבאָרד הייזער, מאַכן פויגלפעדערס פון ריסייקאַלד מאַטעריאַלס, און ניצן אַלט שטאָף סקראַפּס צו מאַכן סטאַפט אַנימאַלס. אין מסקנא, קידס דיי קונסט קראַפס איז אַ שפּאַס און שעפעריש וועג צו העלפֿן קידס לערנען וועגן ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט בשעת אַנטוויקלען זייער קינסט סקילז. דורך ניצן מאַטעריאַלס וואָס זענען לייכט צוטריטלעך און סאַסטיינאַבאַל, קינדער קענען ביישטייערן צו אַ מער קאַרינג און פאַראַנטוואָרטלעך וועלט.

Ningbo Yongxin ינדוסטרי קאָו, לטד איז אַ פירמע באגאנגען צו העכערן ינווייראַנמענאַלי פרייַנדלעך פּראָדוקטן און סאַסטיינאַבאַל פּראַקטיסיז. אין Yongxin ינדאַסטרי, מיר שטרעבן צו צושטעלן פּראָדוקטן וואָס זענען נישט בלויז ינאַווייטיוו אָבער אויך ביישטייערן צו אַ בעסער וועלט. אויב איר האָט קיין פראגעס אָדער ינקוועריז, ביטע קאָנטאַקט אונדז איןjoan@nbyxgg.com. באַזוכן אונדזער וועבזייטל איןhttps://www.yxinnovate.comצו לערנען מער וועגן אונדזער פירמע און פּראָדוקטן.

וויסנשאפטלעכע פאָרשונג צייטונגען

Shi, H. M., Ding, J. Y., & Lu, Q. 2020 די פּראַל פון ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט אויף סאַסטיינאַבאַל קאַנסאַמשאַן נאַטור צווישן יונג קאָנסומערס זשורנאַל פון קלינער פּראָדוקציע 259

Scott, KA, & Goh, S. 2019 טורנינג אָפּפאַל אין אוצר: אַ רעצענזיע פון ​​ופּסיקלינג אין די קייַלעכיק עקאנאמיע זשורנאַל פון ינדוסטריאַל עקאָלאָגי 23 (3)

Laufer, W.S., & Cooney, E.D. 2019 עקאָ-פרייַנדלעך אַטאַטודז און ינווייראַנמענאַלי סאַסטיינאַבאַל פּלאַן אין די מילעניאַל דור דזשאָורנאַל פון גרינער מאַנאַגעמענט 19(1)

Agyeman, J., Cole, P., Haluza-Delay, R., & O'Riley, P. 2019 סאַסטיינאַביליטי און ינווייראַנמענאַל גערעכטיקייט: טראַנספערמיישאַנז פון נאַטירלעך ריסאָרס פאַרוואַלטונג ענוויראָנמענטאַל מאַנאַגעמענט 63(1)

Rametsteiner, E., Pülzl, H., & Alkan-Olsson, J. 2018 די ראָלע פון ​​וואַלד-פֿאַרבונדענע פּאַלאַסיז פֿאַר די סאַסטיינאַבאַל נוצן פון יקאָוסיסטאַם באַדינונגס יקאָוסיסטאַם באַדינונגס 31

Manzardo, A., Mazzi, A., & Ren, J. 2017 ענוויראָנמענטאַל, עקאָנאָמיש און געזעלשאַפטלעך אַסעסמאַנט פון ופּסיקלינג פּראַקטיסיז: אַ פאַל לערנען פון ופּסיקלינג פון קאַרדבאָרד וויסט זשורנאַל פון קלינער פּראָדוקציע 149

Groot, R. D., & Finke, A. 2017 וואָס דרייווז סאַסטיינאַבאַל אַנטוויקלונג? סאַסטיינאַביליטי וויסנשאַפֿט 12 (6)

Mei, C., Song, M., & Gao, H. 2016 העכערונג פון גרין קאַנסאַמשאַן באזירט אויף קאָנסומערס ' ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט: אַ געזעלשאַפטלעך נעץ פּערספּעקטיוו סאַסטיינאַביליטי 8 (1)

Dasgupta, A., & Roy, J.2016 ינווייראַנמענאַל וויסיקייַט און עקאָ-פרייַנדלעך נאַטור אין ינדיאַ: אַ פאַל לערנען פון קאָלקאַטאַ סיטי דזשיאַגראַפיקאַל איבערבליק פון ינדיאַ 78 (4)

Whitford, M., & Rosenbaum, W. 2015 ענוויראָנמענטאַל ליטעראַסי און דער דערגרייה ריס זשורנאַל פון ענוויראָנמענטאַל בילדונג 46(2)